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不同阶段的孩子学习语言,家长该如何应对?

日期:2019-05-11 关键字:不同阶段的孩子,学习语言,家长该如何应对 浏览量:3

  小孩4岁至5岁之间的宝贝,能指认红色,蓝色,黄色和绿色,能辨认三角形,圆形和正方形,了解[早晨],[下一个],[正午],能问许多问题,会问[是谁]还有[为什么]。家长应当帮助孩子学习分类物品,例如:吃的东西,穿的,玩的和动物等,教孩子如何使用电话。

不同阶段的孩子学习语言,家长该如何应对?

  让孩子帮助您计划活动,例如他可以建议感恩节的晚餐要做什么,持续与孩子谈论关于他的兴趣,对孩子读更长的故事书,让孩子为您说故事和编造故事,当孩子来与您谈话时,表达您的乐意。

  6小孩5岁至6岁之间,此时,孩子可以按照东西的用途下定义,例如您会用叉子吃东西,知道空间的联系词,例如在上面,知道自家的地址,知道共同的相反词,例如大和小,高和低,了解什么是相同的[相同的]和[不同的],可以计数到10样东西,会借着问问题寻求咨询,能区别自己的左右手,能能够使用所有类型的句子,例如[我们吃完之后去商店]。

  当孩子谈论到他的感受,想法,希望和恐惧时,鼓励赞美孩子,和孩子分享您的做法,或您对他的感受有什么看法,和您的孩子一起唱歌,继续对孩子读更长的故事书,与孩子谈话时,如同与成人谈话,与孩子一起看家庭照片,并和他谈论家族历史,当孩子对您说话时,要认真聆听。


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