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6岁之前别干涉孩子的兴趣,会误导他的正确选择

日期:2019-03-13 关键字:别干涉孩子的兴趣,误导,选择 浏览量:1

  父母都特别关心自己孩子的成长,我们从心理学角度讲的“敏感期”的问题,也越来越被父母所认识和接受。由此,可能会让父母产生更多焦虑的情绪,生怕自己的孩子错过什么敏感期。

  似乎总要有一个行程表来看一下,几岁到几岁是什么什么的敏感期,这样父母就可以有目的性的、有计划的给孩子做一些教养,以及教育上的支持。

  父母的这种心情是可以理解的,但是如果做得特别多了,就容易适得其反。

  也就是说孩子还没有准备好,父母就供给了他太多的启示和启发,就容易导致孩子对很多事物的了解和认知,不是靠他自己的探索和理解获得的,而是靠父母的这种强加,靠这种死记硬背来获得的。

6岁之前别干涉孩子的兴趣,会误导他的正确选择

  敏感期≠关键期,

  父母要正确区分

  谈到这个“敏感期”,我们还是有必要和“关键期”做一个区分。

  关键期是多年前由美国的一个心理学家提出来的。他讲到,包括小动物和人在内,都会有这种特点:有些能力在年幼的时候就只有特定的时间段会出现,过了这个时间段就不会再出现了。

  当然,那做的是一个小鸭子的实验,大家可以通过各种网络资料和一些书籍查阅到。

  但是敏感期不一样,所以,我觉得很多父母实际上是混淆了敏感期和关键期。

  从时间上来看,关键期的时间是比较长的,不是一年或者两年,有的甚至长达了十几年。

  比如说,有越来越多的研究结果表明,我们人在学一些技能的时候,包括学琴,或者学一些体育运动,都存在敏感期的概念。也就是说,孩子只要在这个时间段内去学习,他就能够获得非常深层次的、本质的发展。

  6岁之前,

  没有孩子会错过自己的敏感期

  确实有这样的研究结果表明,如果我们的孩子在 14 岁之前去学钢琴,是可以引发他脑结构的生理变化的。

  但是,如果孩子是 14 岁之后才去学习,虽然表面上看到他也会弹琴,也会获得这种技能,但是他不会引发他脑结构的这种变化。

  所以,这样越来越多的研究结果就告诉我们,如果我们的孩子想去学习,或者您担心他会错过什么敏感期,那么在他 6 岁~14 岁之间,让他去接触一些个课外班,或者是兴趣班,是非常有发展和促进作用的。

  我们说 6 岁之前这个年龄段,如果您也担心他错过什么敏感期,其实这是有定多虑的。

  因为,这个年龄段的孩子更多的是以兴趣驱动为主,如果他什么敏感期到来了,对什么内容感兴趣了,他会表现出这种语言上和行为上的一种驱动,父母只要稍微注意观察,给他做必要的支持和引导就可以了。

  最后,我觉得从孩子的成长和发展来讲,我们给他积极的、恰当的、累积的引导就够了,不建议更多的去预设,或者是刻意的去做一些东西。因为这样很有可能会把孩子的发展引上一个不恰当,或者是非正常的一条路上去。


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