前几天,一位17岁孩子和母亲吵架跳桥,看了视频,心里五味杂陈。然后又看了两天朋友圈,都在谴责那位母亲,都为孩子愤愤不平。在我心底,我希望那位孩子还活着(我没有去看新闻结果如何,我心底深处希望是一个好的结果)。我相信她是爱她的孩子的,一定是他们之间的爱出现了问题,爱变得不像爱,甚至不能叫爱。是什么促成了这样的悲剧,实际上也是爱,一种有过多自我意识在其中的局限的爱。社会中,每一个人都是局限的,我们局限在我们自己的思维和认知里,这种局限范围越小,给与爱的能力就越小,就越可能对自己孩子造成永久的心理伤害,甚至是更大的伤害。因此父母需要跳出圈子,审视自己的爱是否局限和自私。
爱,是一种温暖也可能是一种束缚。
在中国这个特别复杂、浓厚的人情社会里,爱往往可能是一种束缚,这是一种自然而然的文化,深入我们的骨子里,我们很少敢去向往自由,去追求梦想,去探索自我。恰恰我们总是为“爱”委曲求全,为“爱”放弃追逐,为“爱”将就一生。这种爱并不健康,不健康的爱“折磨”人的心,让人生活的压抑,甚至失去自我。
或许在大多数人的生命路程里,都有一段想要跳开的亲情关系,只因为这是一种深深的束缚。
在成年了的世界里,也总能看到父母的“古板”,“狭隘”,“难以沟通”。内心深处在某些方面会“嫌弃”我们的父母亲,但是发现又无法逃离掉这种剪不断的爱里。
对孩子,不要再让我们的爱成为了他们的束缚。
需要谨慎爱的期望
就我个人而言,我是害怕爱的期望的,因为期望总是从自己的角度出发,和很多父母做过讨论,最多的期望就是,期望孩子以后有更多选择生活的能力,所以现在努力的让孩子学习,唱歌,跳舞,围棋,跆拳道等等等,这些都是为了孩子以后有更多的选择。
别忘了,曾经,我们的父母辈也这样的期望我们,我们可以达到上一辈的期望吗?这一生真的快乐了吗?别让爱的期望又一次放在了你的孩子身上,一代一代,只是时代不同,期待不同而已,但是期待的枷锁却不变,它可能会锁住孩子和我们自己的快乐,就像父母给我们的期望一样锁住了你。
一个从你内心出发的期望,对孩子而言,真的是他所需要的吗?是无私的吗?孩子的快乐,人生的快乐又是什么?你是否也在用你仅有的认知去做了定义呢?那为什么孩子的快乐是由你去定义和认为的呢?
对孩子,不要让我们的期望束缚了他们。
教育的本质是建立一个人的品格
一个优秀的人,是因为他身材好,或是长的特别美而优秀吗?绝不是如此,一个优秀的人,一定是他具备优质的品格。一个人的核心价值也一定是他的思想、品格。
什么是好的品格?好的品格有很多很多,例如:有爱心、诚信、勤劳、好心态、大胸怀、自信、勇敢、礼貌、健康、自律、好学、感恩等等。
没有人是完美的,也没有人可以拥有所有的好品格,但是,我们在日常的教育中,有多注意去训练孩子的品格,去磨练孩子的品格呢?
对于品格教育,不是对与错的教育,不仅仅是告诉孩子这样、那样孩子就能建立优质的品格的,而是需要在生活中去不断的驯化,不断的训练,不断地鼓励,才可能会形成你希望给与孩子的优质品格。
一个孩子的品格建立好了,他一定会成为一个生活上相对幸福的人。
在任何环境下,都可以塑造出优秀的人品,但是我建议有条件的话,家长需要跳出圈子,去不同的地方训练孩子,不是去旅游,而是去体验,深度体验,只有体验了才会有思考,才会有改变。
对孩子,这才是我们教育的根本之本,从自身做起。
城里的家长可以考虑农村可以带给孩子怎样的不同感受呢?
农村更能锻炼孩子哪些好品格
就目前这个社会来说,一说到农村,很多人第一反应一般都是“穷”。这是不争的事实,相对城市而言,农村穷了很多。不过俗话说的好:穷人的孩子早当家。读者朋友们,如果你刚好读到这里,可否停顿10分钟,想一想为什么穷人的孩子会早当家呢?如果要让你的孩子当家,他(她)需要具备什么样的品格呢?这些品格是你希望孩子拥有的吗?
1:贫穷可以更直接的教会孩子懂得感恩、珍惜。当一个人总是可以很轻易的得到自己想要的东西的时候,他对物质的满足感就会越来越低,对新物质的渴望就会越来越大(有可能陷入一个恶性循环中)。我所观察到的现象是贫穷更能教会孩子懂得珍惜得来的物质,爱惜自己所拥有的物质,因为很清楚来之不易。
和孩子说珍惜食物,食物来之不易,不如他去田里劳动1小时印象深刻。
2:农村更方便教会孩子独立。在农村生活里,绝大多数生活都需要自给自足,需要种米,种菜,自己弄油,自己生活等等很多生活琐事,碎事都需要自己亲力亲为。事情多了,孩子们从小需要自己做的事也就多。要做的事情多,会做的事情也就多,就更懂得照顾自己。
在一个过度爱的环境里,我们自己也会变得更依赖,只有让孩子跳出舒适圈,才会感知到自己才是可以帮助自己一辈子的人,在社会中,需要足够的生存能力,需要独立。
3:农村孩子的童年更释放天性。在我的思维里,绝大多数的孩子都是热爱玩的,更是希望在无拘无束的环境里玩的,而且还可以充分的发挥想象,可以自己制作,创造出很多玩的道具,更方便把大脑里的想法在自然环境里展现出来。而城市里的玩就相对局限,游乐场,公园都大大的限制了孩子们的自由天性,在玩的过程中,跟容易学会主动思考。
与其用金钱买来玩具带给孩子快乐,不如让孩子投身自然去寻找快乐,自己创造快乐。
建议家长们跳出局限,带孩子接近自然,为孩子做点不一样的
农村,更接近自然,对于孩子的成长是一种不同的体验,对于家长,也会是不同的一种认知。带着孩子,认真的去接近自然教育,去感受不一样的农村生活文化,锻炼孩子的品格,父母和孩子都将变得更优秀。
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