语言是人类交流和传递信息的主要工具，是生存的基本技能。0-6岁是孩子语言发育期，从模仿发音到一个一个单词往外蹦，再到琢磨单句的表达，爱问各种问题，最终变身小话痨需要经历五六年的时间。孩子语言发育期家长的陪伴引导至关重要，亲子互动频繁的家庭孩子更早学会说话，而缺乏引导和互动的孩子一般语言发育更慢一些。
语言学习的过程孩子本来就是摸索着前进，所以家长的教养态度对孩子学习的快慢是有很大影响的。家长多说积极鼓励性的语言孩子学习会更有热情，采取多种方式引导也会让孩子更有兴趣，而在孩子学习过程中，家长言语态度不好会打击孩子学习的积极性，让孩子产生自卑心理，孩子语言学习慢还可能产生心理问题。
不利孩子语言发育的家长语言
催促的语言
“快点啊。你看别的孩子都学会了，快点说”“这都学了这么久怎么还不会呢，太难教了”“这孩子都两岁了怎么还不会说话，烦死了”。家长这类急切的催促的语言不止对孩子语言学习没有帮助还会让孩子产生自卑心理，认为我不如别的孩子优秀。语言学习是循序渐进的过程，每个孩子都有他自己的发育特点，很多孩子都会有个井喷式的进步过程，家长只需要针对做好引导工作就好，勿需操之过急。
大声斥责的语言
“你怎么那么笨啊”“学说话都比别人慢长大也没出息”“怎么生了你这样的孩子啊?”。孩子比同龄人学习慢自己也是敏感的，家长大声的斥责只会让孩子更胆怯，不敢轻易开口，生怕出现错误，也会抵触家长的接触。这时候应该跟孩子好好沟通，鼓励宽慰孩子，家长不应该把自己的情绪发泄在孩子身上。如果孩子落后正常标准半年以上，带孩子去医院做一下专业检查，寻求专业的语言训练指导。
嘲笑孩子的语言
孩子发音不标准、吐字不清晰或者说的不准确的时候，由于一字之差经常会闹出笑话，家长有时候就会嘲笑孩子。孩子能听的出来别人对他的戏弄和不尊重，心里会产生隔阂，有排斥情绪，越是教导越是不爱学，不肯轻易张口。孩子的自尊心比成人还要强，“己所不欲勿施于人”，我们想让别人尊重我们，也应该给孩子尊重，摸索学习过程中出现错误在所难免，家长纠正错误并给孩子做正确的示范就可以了。
聪明的家长知道怎样培养孩子，不要说自然养大的更健康，不假借他人之手给孩子直接的关爱会帮孩子建立更完善的人格，但是自己都不喜欢的情绪垃圾一股脑的倾倒给孩子也不会把孩子滋养的更好。想要孩子成长的更出色，就要给孩子更好地言传身教，包括态度。
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