孩子上课不好好听课,做作业丢三落四,调皮坐不住或者过于活跃,经常会被怀疑多动症。但是孩子注意力不集中只是注意力障碍,慢慢训练是可以纠正的,很活跃的孩子是性格活泼开朗,更不是问题,只有多动症是属于疾病,需要针对治疗。我们要了解他们之间的区别,首先就要了解多动症。
多动症
多动症的学名又叫作轻微脑损伤综合症,是一种儿童行为举止异常病症。一般情况下,患儿于幼年时患病,可能会一直延续到成年,学龄儿童最明显。调查发现,约百分之五到百分之十的学龄儿童患有此症,其中男女比例为五比一,而其中大概 65%~80%的患病儿童表现出学习艰难的现象。主要症状为注意力分散、缺乏自觉性和自控性以及学习较为困难等。
多动症引起原因
引起多动症的原因有四种,遗传问题:宝宝的脑部受遗传影响,体质先天缺陷,或双亲有精神病史。食物问题:宝宝经常吃有人工色素或调味剂过多的食品,缺乏某些维生素以及对食物过敏等。脑部问题:脑组织器质性损伤,妈妈孕期患病或者生产过程异常。
脑神经递质数量少,脑神经递质的浓度逐渐减小,中枢神经的抑制行为逐渐减弱。其他问题:家长较早的对宝宝进行智力开发,造成心理压力过重,行为自觉性下降,心理发育缓慢不成熟,以及铅中毒等造成神经系统损伤,都可能引起孩子多动症。
如何区分注意力不集中、好动与多动
注意力不集中的孩子有集中注意力的时间,只是较正常孩子短一些,孩子注意力集中不了会做一些其他的动作和行为来打发时间,对自己感兴趣的事情也愿意做,只是比较散漫。
好动的孩子在安静或不熟悉的环境下,行为举止能够有所控制,具有一定的自觉性,对自己喜欢的感兴趣的事十分投入,做事有自己的计划性、目标性,能够安排好自己的行动。
多动的孩子不管处在什么环境下,一直乱窜吵闹,缺乏一定的行为自觉性。另外还有插话、吵闹、惹麻烦、打扰同学的现象。很少有自己所感兴趣的活动,即便是在打游戏、看动画片时,也无法集中注意力,全神贯注。做事比较冲动,有头无尾,没有一定的计划性,不能从一而终。
学会区别孩子的问题,不管孩子处于哪种情况,家长的陪伴和引导,和谐的家庭氛围是治愈一些疾病的良药。只要用心浇灌,希望总会开花,只要用心教导,孩子也终会成才!
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